Archive dans avril 2020

4ieme – Séance 6bis – 4ieme

Voici une copie de notre cahier de textes que nous utiliserons si MonBN ne fonctionne pas. Certains liens ci-dessous vous dirigeront vers Moodle, donc leur utilisation sera peut être aussi problématique. Mais ceci ne doit pas vous inquiéter. Il sera toujours possible d’y revenir plus tard. Par contre, cet article vous permettra de télécharger les formulaires d’exercices et ainsi faire votre travail tranquillement devant votre ordinateur, à votre bureau et/ou en imprimant votre feuille. Enfin, les services MonBN et Moodle sont de plus en plus opérationnels et leurs défaillances sont de moins en moins nombreuses. Avec le temps nous n’aurons plus besoin de ce cahier de textes supplémentaire.


Test Flash

Utilisez le bouton suivant pour réaliser votre test flash Moodle


Explication vidéo de votre travail

Avant de vous lancer dans vos activités, je vous propose de regarder la présentation suivante.

https://youtu.be/-rB9JGuol2o


Quels sont les appareils électriques que nous avons à la maison ?

Quels sont les appareils électriques que nous avons dans notre maison ? Faisons la liste de tous ces appareils ! Téléchargez le document suivant et complétez-le avec vos réponses.

L’infographie suivante vous permettra d’avoir un petit exemple des appareils électriques que nous pouvons retrouver dans nos habitations, mais il n’y a pas que cela …


Estimation de la puissance annuelle consommée par chaque appareil électrique

La deuxième étape de notre travail consistera à déterminer/évaluer, pour chaque appareil électrique qui a été relevé lors de l’exercice précédent, sa consommation énergétique annuelle. Cette information pourra être retrouvée dans le document suivant, ou dans les fiches techniques de vos appareils, voire sur internet. Notez vos réponses dans le tableau que vous avez utilisé lors de l’exercice précédent.


Estimation de la consommation énergétique totale de votre habitation

Nous allons maintenant estimer votre consommation énergétique totale. Pour cela, vous devrez juste additionner toutes les puissances que vous venez de relever dans l’exercice précédent. Lors de vos calculs, faites bien attention aux unités de vos chiffres 🙂

Lorsque vous aurez estimé votre consommation énergétique, vous pourrez calculer le coût de cette consommation en utilisant un abonnement de 12 kVa. Le prix du kWh sera consultable dans le document suivant.


Réflexion finale

Prenez un peu de votre temps pour répondre aux 4 questions suivantes:

  • Comment pourriez-vous réduire cette consommation énergétique ? Donnez quelques pistes de travail.
  • Quelles sont les consommations électriques inutiles ?
  • Quelles pourraient être les conséquences ( positives et/ou négatives ) de ces réductions ?
  • Existent-ils d’autres moyens pour faire baisser cette consommation énergétiques ?

Maintenant que vous avez trouvé toutes ces réponses vous allez pouvoir compléter le formulaire suivant afin de faire la synthèse de vos réflexions. Notez-y toutes vos réponses.


Déposez votre formulaire

Déposez votre formulaire, une fois complété, dans votre espace moodle en utilisant le bouton suivant.


Devoirs

  • Lisez les définitions de votre glossaire
  • Poursuivez la réalisation de vos QCM Moodle
  • Avez-vous réalisé tous les exercices des séances précédentes et les avez-vous déposés dans votre espace moodle ?
  • Terminez les exercices de cette séance.

3ieme – Séance n°06 – 3ième

Voici une copie de notre cahier de textes que nous utiliserons si MonBN ne fonctionne pas. Certains liens ci-dessous vous dirigeront vers Moodle, donc leur utilisation sera peut être aussi problématique. Mais ceci ne doit pas vous inquiéter. Il sera toujours possible d’y revenir plus tard. Par contre, cet article vous permettra de télécharger les formulaires d’exercices et ainsi faire votre travail tranquillement devant votre ordinateur, à votre bureau et/ou en imprimant votre feuille. Enfin, les services MonBN et Moodle sont de plus en plus opérationnels et leurs défaillances sont de moins en moins nombreuses. Avec le temps nous n’aurons plus besoin de ce cahier de textes supplémentaire.


Correction des activités de la séance dernière

Vous trouverez ci-dessous une correction des exercices que vous deviez faire lors de la séance précédente. N’hésitez pas à consulter ces documents


Test Flash Moodle

Utilisez le bouton suivant pour ouvrir votre test flash moodle


Document ressource

Téléchargez le document suivant ( vous n’avez pas besoin de l’imprimer ) afin de pouvoir le consulter pour faire l’exercice à venir.

Exercice n°01

Consultez la première partie du document de l’AFNOR pour répondre aux questions qui se trouvent dans le formulaire suivant. Lorsque vous y aurez répondu à toutes les questions, vous devrez enregistrer votre travail.

Assurez-vous d’avoir sauvegardé votre travail ( formulaire avec toutes vos réponses ) et déposez-le maintenant dans votre parcours moodle en utilisant le bouton suivant.


Devoirs

Relisez les définitions de votre glossaire

Terminez tous les exercices des séances précédentes.

6ieme – Séance n°07 – 6ieme

Voici une copie de notre cahier de textes que nous utiliserons si MonBN ne fonctionne pas. Certains liens ci-dessous vous dirigeront vers Moodle, donc leur utilisation sera peut être aussi problématique. Mais ceci ne doit pas vous inquiéter. Il sera toujours possible d’y revenir plus tard. Par contre, cet article vous permettra de télécharger les formulaires d’exercices et ainsi faire votre travail tranquillement devant votre ordinateur, à votre bureau et/ou en imprimant votre feuille. Enfin, les services MonBN et Moodle sont de plus en plus opérationnels et leurs défaillances sont de moins en moins nombreuses. Avec le temps nous n’aurons plus besoin de ce cahier de textes supplémentaire.


Exemples de vos réalisations

Utilisez le bouton suivant pour ouvrir le diaporama de présentation des ponts que vous avez imaginés pendant les vacances d’Avril.


Test Flash Moodle

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Les propriétés des matériaux: Cours

Commencez par regarder la vidéo suivante qui va vous présenter les différentes notions que nous allons aborder lors de cette séance.

https://youtu.be/Iwl4bivhpho
Les notions de cette séance
  • La flexibilité du matériau: Elle change avec la forme du matériau ( voir le pont en papier )
  • L’adhérence du matériau ( vidéo Algodoo )
  • La dureté du matériau ( culture générale )
  • Le protocole expérimental pour évaluer les propriétés des matériaux ( toujours faire la même chose, suivre la même démarche )
  • Comment choisir le matériau ( tableau de comparaison )

Téléchargez le fichier suivant qui contient l’ensemble des consignes de l’exercice que vous allez devoir faire.


Voici les liens vers les ressources que vous devrez utiliser


Je vérifie mes connaissances

Utilisez le lien suivant pour réaliser le test de synthèse de ce paragraphe consacré aux caractéristiques des matériaux.


Déposez votre formulaire dans Moodle

Utilisez le lien suivant pour déposer votre travail dans le dossier Moodle correspondant.


Devoirs

  • Lisez les définitions de votre glossaire
  • Pensez à faire votre test de connaissance en utilisant le lien moodle suivant

4ieme – Séance 08 – 4ième

Voici une copie de notre cahier de textes que nous utiliserons si MonBN ne fonctionne pas. Certains liens ci-dessous vous dirigeront vers Moodle, donc leur utilisation sera peut être aussi problématique. Mais ceci ne doit pas vous inquiéter. Il sera toujours possible d’y revenir plus tard. Par contre, cet article vous permettra de télécharger les formulaires d’exercices et ainsi faire votre travail tranquillement devant votre ordinateur, à votre bureau et/ou en imprimant votre feuille. Enfin, les services MonBN et Moodle sont de plus en plus opérationnels et leurs défaillances sont de moins en moins nombreuses. Avec le temps nous n’aurons plus besoin de ce cahier de textes supplémentaire.


Correction des exercices précédents

Téléchargez et consultez les documents suivants et comparez-les avec vos exercices. Aviez-vous la même démarche, les mêmes réponses ?


Test Flash

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Rappel: Avez-vous terminé l’ensemble de vos activités des séances précédentes ? Si oui, pensez à les déposer dans Moodle.

Exercice n°01: La chaine d’information

La conclusion que nous pouvons tirer des activités précédentes est qu’il est inutile de laisser des lumières allumées alors qu’il n’y a personne dans les rues ( ou dans une pièce ).  Nous allons devoir mettre en place le pilotage de la lumière. Commencez par ouvrir le document ci-dessous « aide-mblock-lune-soleil-analogique.pdf ». Observez bien ce document, essayez de comprendre ce qu’il contient et ensuite complétez le formulaire nommé « form-4-page 69-capteur de luminosité.pdf » ci-dessous. Vous venez de voir dans les grandes lignes ce que nous allons devoir faire pour piloter une lumière.


Exercice n°02

Lors de l’exercice n°01 vous avez pu voir ( dans les grandes lignes ) le principe du triptyque  « capteur + traitement de l’information + action ». C’est à dire que le système « regarde » ce qui se passe autour de lui, ensuite il transforme les signaux qu’il reçoit pour pouvoir les traiter et prendre des décisions. Enfin en fonction du résultat du traitement de l’information, il va réaliser certaines actions.

Dans cet esprit, consultez la page 01 du document suivant « pilotage d’une lumière avec MBlock.pdf » et trouvez les similitudes et les différences entre le montage qui y est décrit et le contenu de l’exercice n°01.

Dans la page n°02 de ce même document vous allez retrouver des programmes que vous avez déjà dû étudier :-))) Pourriez-vous me dire quel composant réel est concerné par chaque bloc Scratch ??? Complétez le formulaire joint pour faire cette activité.

Pour faire cet exercice, vous pourrez télécharger et compléter ( avec votre ordinateur ) le formulaire nommé « form-4-pages 70 et 71-pilotage lumière.pdf »


Dépôt de vos travaux dans Moodle

Déposez tous vos exercices, formulaires, illustrations, … que vous avez réalisés lors de cette séance dans le dossier de dépôts Moodle correspondant en utilisant le bouton suivant.


Devoirs

  • Lisez les définitions de votre glossaire
  • Avez-vous terminées vos activités de la séance et celles des séances précédentes ? Si oui, pensez à les déposer dans le dossier Moodle correspondant.