Archive dans juillet 2018

6eme: Le vélo

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La bicyclette ou le vélo
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Analyse de l’objet technique

  • Le besoin: La bête à corne,

Exercice: Quels sont les besoins qui ont donné naissance à l’objet technique ? .

Exercice: Bête à corne et diagramme pieuvre du vélo.


  • Les contraintes de fonctionnement: Le diagramme pieuvre. Fonction de service, fonctions contraintes, fonctions techniques.

Exercice: Diagramme pieuvre du vélo, quelles sont les contraintes qu’il devra subir lors de son fonctionnement ?

Exercice: Les différentes fonctions du vélo

Illustration: Les liens suivants vous permettront de prendre connaissance de quelques fonctions techniques du vélo.

Technoargia.free.fr: Braquets, Pignons et Plateaux.

Les différents types de freinage.

Comment transmettre un mouvement de rotation.

Les différents types de suspensions.

Les fonctions techniques présentées sur le site techno-flash.com


  • Analyse fonctionnelle du vélo, les blocs fonctionnels.

Exercice: Schéma fonctionnel du vélo /

Exercice: Description du fonctionnement des sous ensembles du VTT/

Illustration: Le schéma de fonctionnement ( techno-flash.com )

La solution technique / Le sous ensemble

  • Composition et rôle de chaque sous ensemble.

ExerciceLes différentes solutions techniques qui permettent d’assurer la même fonction technique . /

Illustrations:


  • Les sous ensembles du vélo pour la sécurité

Exercice: Consultez le document « circuler à vélo » du CD68

Exercice: Xynops: Recherche des noms de différentes pièces de nos VTT.

Exercice: les sous ensembles qui participent à la sécurité du cycliste. Quels sont ceux qui ne fonctionnent plus sur nos VTT ?

Exercice: Utilisez le site internet d’un vendeur de matériel de sport ( très connu ) pour évaluer le coût de la réparation de nos VTT. Utilisez ce document pour faire votre travail.

Illustrations:


  • La solution technique.

Exercice: Nous allons nous pencher sur les différentes solutions techniques qui existent pour la fonction freinage du VTT( document ressource( ( Correction de l’exercice )) /

Exercice: La transmission du mouvement:

Utilisez les bancs d’essai pour les montages et les tests qui sont décrits dans le document suivant – lien vers le document

Utilisez l’application Algodoo pour essayer de trouver la relation qui peut exister entre plusieurs roues dentées. Utilisez ce document guide.

Exercice: Utilisez le simulation du système de transmission en ligne pour compléter le tableau suivant ( Tableau à compléter / feuille réponse ). Utilisez ce document pour connaître les consignes.

Illustration: transmission et transformation de mouvement ( techno-flash.com )


  • Description du fonctionnement de chaque solution technique.

Exercice: Description du fonctionnement des sous ensembles du VTT

Illustration: La schématisation /

Les engrenages: La vidéo suivante vous permettra de vous accompagner dans la réalisation des tests sur banc d’essais lorsque nous étudierons la transmission du mouvement grâce aux engrenages.

Les matériaux

  • Quels sont les différents matériaux que nous pouvons retrouver sur un vélo.

Exercice: Complétez le formulaire suivant après avoir observé nos VTT.( Quels sont les matériaux présents sur nos VTT et pourquoi avoir fait ce choix ? )

Exercice: Quels sont les matériaux que nous pouvons retrouver dans les casques qui existent dans notre société.

Exercice: Observons les matériaux qui sont utilisés pour fabriquer les casques ( travaux pratiques en groupe ).

La fonction de service du casque ( lien vers le fichier )

Réalisation d’un document multimédia de présentation du casque ( Lien vers le fichier  )


  • Classement des matériaux dans leur famille.

Exercice: Utilisez des outils en ligne pour déterminer l’origine d’un matériau. /

Illustrations:


  • Caractéristiques des matériaux.

Exercices: Le système de freinage: quels sont les matériaux les plus adaptées ?

La vidéo suivante vous présente les manipulations que vous allez devoir faire lors du TP d’analyse des matériaux ( activité virtuelle avec l’application Algodoo )

Ce lien vous permettra de charger le document guide et les réponses devront être notées dans votre feuille réponses.

Représentation de votre classement sur une illustration ( à compléter ) de la barre de test en acier

Exercice: Recherche dans le cours et dans wikipedia de quelques caractéristiques de matériaux que nous pourrions évaluer au collège

Exercice: test sur les échantillons de matériaux, notez vos résultats dans cette feuille réponses.

Procédure: Ce document ( lien de téléchargement ) vous présente en quelques étapes la procédure à suivre pour faire les tests de dureté ( de surface ) sur vos échantillons.

Illustration: La résistance mécanique des matériaux de construction ( techno-flash.com ) /


  • Mise en forme des matériaux.

Exercice: Observation de différents procédés de mise en forme des matériaux.  /

Illustrations:


  • Assemblage des matériaux et des objets techniques

Exercice: Observation de différents procédés d’assemblage des matériaux.

Exercice:  les assemblages sur notre VTT

Illustrations: « Les assemblages mécaniques » Page wikipedia.


L’outillage

  • L’outillage nécessaire pour réaliser ces assemblages

Exercice: Observation de la notice d’utilisation du vélo.


  • Description des différents outils que nous pouvons retrouver dans une boîte à outils

La notice d’utilisation

Document: Utilisez la notice d’utilisation de la bicyclette en utilisant ce lien.

Exercice: Utilisez la notice précédente pour faire les réglages qui s’imposent sur les freins et les dérailleurs ( lien vers le fichier temporaire )

Exercice: Retrouvez dans la notice l’ensemble des informations qui vous permettront de réparer les roues de nos VTT.


Evolution des transports

Exercice: Xynops: Utilisez l’application Xynops « les technistoriques » pour compléter une chronologie de l’évolution des bicyclettes.

Exercice: Xynops: Les différentes évolutions du vélo.

Utilisez le lien vers ce document pour trouver les consignes qui vous permettront de réaliser l’exercice précédent.

Exercices: Xynops, ouvrez ce lien pour prendre connaissance de la consigne de ce travail.

  1. Evolution de la transmission du vélo
  2. Evolution de l’éclairage des vélos
  3. Evolution du système de freinage des vélos
  4. Evolution des pneumatiques des vélos

Illustration: Histoire de la bicyclette ( techno-flash.com )

Devoir maison: La rupture technologique. Utilisez ce lien pour ouvrir la consigne.


Note: Les exercices que vous trouverez dans cette page sont des formulaires PDF. Pour pouvoir les compléter, vous devrez les télécharger avant de les compléter. Une fois complétés vous devrez les imprimer au format PDF pour pouvoir les transmettre via la messagerie électronique de MonBN.

6eme: Le porte crayon

Imagination de l'objet technique

Imagination / Conception de l’objet technique:

  • Quel est le besoin ? Bête à corne
  • Représenter son idée: Croquis / 2D / 3D
  • Virtualisation de l’idée, des dessins

Mise en oeuvre de la fabrication:

  • Lecture des plans
  • Gamme de fabrication ( réalisation )
  • Sécurité au poste de travail
  • Réalisation de la fabrication
  • L’outillage en salle de technologie ( affiche / moodle )

Les matériaux:

Lien vers un BB: L’exosquelette

6eme: Liens qui vous permettront de réviser vos leçons.

Vous trouverez ci-dessous quelques liens qui vous permettront de retrouver toutes les ressources liées à votre cours au collège.


Synthèses

Accès à la synthèse du cours du premier trimestre ( Année scolaire 2018 / 2019 )

Accès à la synthèse du cours du deuxième trimestre ( Année scolaire 2018 / 2019 )

Accès à la synthèse du cours du troisième trimestre ( Année scolaire 2018 / 2019 )

Ressources

Accès à Mon Bureau Numérique ( successeur d’entea )

Accès à votre livre de technologie (Livre de l’année scolaire 2017 / 2018 )

Boîte à outils et ressources numériques

 

 

 

5eme: Lien vers quelques ressources qui vous permettront de réviser vos leçons

Vous trouverez ci-dessous quelques liens qui vous permettront de retrouver toutes les ressources liées à votre cours au collège.


Synthèses

Accès à la synthèse du cours du premier trimestre ( Année scolaire 2018 / 2019 )

Accès à la synthèse du cours du deuxième trimestre ( Année scolaire 2018 / 2019 )

Accès à la synthèse du cours du troisième trimestre ( Année scolaire 2018 / 2019 )

Ressources

Accès à Mon Bureau Numérique ( successeur d’entea )

Accès à votre livre de technologie ( Livre de l’année scolaire 2017 / 2018 )

Boîte à outils et ressources numériques

 

4eme: Lien vers quelques ressources qui vous permettront de réviser votre cours

Vous trouverez ci-dessous quelques liens qui vous permettront de retrouver toutes les ressources liées à votre cours au collège.


Synthèses

Accès à la synthèse du cours qui concerne l’accessibilité de la salle 102 ( Lien vers la page internet correspondante )

Accès à la synthèse du cours du deuxième trimestre ( Année scolaire 2018 / 2019 )

Accès à la synthèse du cours du troisième trimestre ( Année scolaire 2018 / 2019 )

Ressources

Accès à Mon Bureau Numérique ( successeur d’entea )

Accès à votre livre de technologie ( livre de technologie année scolaire 2017 / 2018 )

Boîte à outils et ressources numériques

 

3eme: Lien vers les synthèses en ligne de vos séances de cours

Vous trouverez ci-dessous quelques liens qui vous permettront de retrouver toutes les ressources liées à votre cours de technologie au collège.


Accès à Mon Bureau Numérique ( successeur d’entea )

Accès à votre livre de technologie ( Année scolaire 2017 / 2018 )

Accès à la synthèse du cours liée à la vidéo surveillance ( Année scolaire 2018 / 2019 )

Accès à la synthèse du cours du deuxième trimestre ( Année scolaire 2018 / 2019 )

Accès à la synthèse du cours du troisième trimestre ( Année scolaire 2018 / 2019 )

3eme: Comment présenter votre travail ?

Quel sujet de brevet blanc allons nous utiliser pour introduire cette séquence ? 

Pour information: Lors de cette activité nous allons créer une campagne de présentation de notre projet d’accessibilité du bâtiment Lamartine que vous avez développé lors de votre année de 4eme.

  1. Problématique:

Maintenant que votre projet est fait ( quel que soit le projet ), vous devez « le vendre », c’est à dire, le faire connaître et montrer tous ses avantages aux personnes qui vont décider de le réaliser ou pas !

Et pourquoi ne pas investir le PMC de Colmar sur la base d’une problématique en rapport avec un sujet à la mode ?


La présentation de votre travail

1- Les outils de présentation:

1.1- Présentation réelle

1.2- Présentation « théorique »

 1.3- Présentation virtuelle

Activités: Quelle méthode allez-vous choisir pour faire la présentation de votre projet ? Après l’avoir choisi, mettez la en oeuvre pour présenter votre projet. Ce travail peut se faire individuellement.

 

2- Présentation orale de vos projets

2.1- Présentation orale de vos projets

Mise en oeuvre de vos présentations

2.2- Comment pourrions-nous diffuser au plus grand nombre vos présentations ?

Activités: Réalisez le support qui nous permettra de partager avec le plus grand nombre l’ensemble de vos présentations.

3- Exposition

3.1- Conception de l’exposition

3.2- Réalisation du dossier projet

3.3- Mise en oeuvre

4- Réalisation d’une exposition virtuelle ( toutes les activités du cycle pourront être utilisées pour réaliser l’exposition virtuelle )

Le point de départ de ce travail pourrait être un article de la presse en ligne concernant la réalité virtuelle.